Pelajar yang “tidak biasa” (exceptional) adalah anak-anak yang memiliki gangguan atau
ketidakmampuan dan anak-anak yang tergolong berbakat. Kita akan mendiskusikan
kedua jenis anak luar biasa ini, tetapi disini kita akan lebih fokus pada jenis
anak yang memiliki kekurangan kemampuan.
Mengelola
kelas (manajemen kelas) yang efektif memiliki dua tujuan utama, yaitu :
1.
Membantu
murid menghabiskan lebih banyak waktu untuk belajar dan lebih sedikit waktu
untuk aktivitas yang tidak mengarah pada tujuan.
2.
Mencegah
murid mengembangkan masalah akademis dan emosional.
Topik
: Peran Teknologi Dikalangan Siswa Kelas X
Judul
: Peran Teknologi Bagi Pendidikan Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Medan
BAB I
PERENCANAAN
1.1 Latar Belakang
Pendidikan
merupakan sesuatu yang sudah dianggap multak bagi semua orang. Pendidikan
menjadi suatu dasar bagi tumbuhnya karakter seseorang kedepannya. Dewasa ini,
pengunaan buku sebagai media pendidikan sudahlah tidak banyak lagi ditemukan.
Banyak orang lebih menyukai media elektronik karena dianggap lebih mudah dan
praktis dalam menyajikan informasi.
A. Kultur dan Etnis
a. KulturKultur adalah pola perilaku, keyakinan, dan semua produk lain dari kelompok orang tertentu yang diwariskan dari satu generasi kegenerasi selanjutnya.
Para psikolog dan pendidik mempelajari kultur sering kali tertarik untuk membandingkan apa yang terjadi dalam satu kultur atau beberapa kultur lainnya. Studi lintas-kultural menyediakan perbandingan, informasi tentang seberapa jauh orang itu sama dan seberapa jauh perilaku tertentu adalah perilaku khusus dari suatu kultur.
A.Apa yang Disebut Belajar dan yang Bukan
Belajar adalah perubahan prilaku yang relatif permanen yang dibentuk melalui pengalam. Pembelajaran (learning) dapat didefinisikan sebagai pengaruh permanen atas perilaku, pengetahuan, dan keterampilam berpikir yang diperoleh melalui pengalaman.Cakupan pembelajaran itu luas (Domjan, 2002, 2002). Pembelajaran melibatkan perilaku akademik dan non-akademik. Pembelajaran berlangsung di sekolah dan dimana saja di seputar dunia anak.
Pendekatan untuk Pembelajaran
Perencanaan, Instruksi, dan Teknologi